จี้ ทปอ.ยอมรับระบบ "แอดมิชชั่น" ล้มเหลว หลังไม่สามารถรับเด็กได้ตรงตามที่สาขาต้องการ ชี้แต่ละสาขาจัดสอบเอ็นทรานซ์กันเอง จะวุ่นวายมากขึ้น ...

ศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าวถึงข้อถกเถียงถึงปัญหาระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่ออุดมศึกษาในระบบกลางหรือแอดมิชชั่นและระบบรับตรงของมหาวิทยาลัยต่างๆว่า ที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) ควรยอมรับกันได้แล้วว่าระบบแอดมิชชั่นที่ใช้กันอยู่ในปัจจุบันไม่ประสบความสำเร็จในการคัดเลือกบุคคลเข้ามหาวิทยาลัย เพราะสาขาวิชาต่างๆ ได้สะท้อนว่าไม่สามารถรับเด็กได้ตรงตามที่สาขาต้องการ จึงส่งผลให้แต่ละสถาบันมีการแยกกันไปสอบตรงกันเองจนเกิดปัญหาอย่างที่เป็นอยู่ในขณะนี้ ขณะที่บางสาขาถึงกับคิดหวนกลับไปสอบเอ็นทรานซ์ ทั้งนี้ หากแต่ละสาขาหันไปจัดสอบเอ็นทรานซ์กันเอง ตนคิดว่าจะต้องส่งผลให้เกิดความวุ่นวายมากขึ้น เพราะจะมีทั้งระบบแอดมิชชั่น เอ็นทรานซ์ของสาขา และการรับตรงของสถาบัน นอกจากนี้ จากการที่ตนได้ทำการศึกษาวิจัยเรื่องการกวดวิชาพบว่า ระบบแอดมิชชั่นยังทำให้เด็กกวดวิชามากขึ้นอีกด้วย เพราะยิ่งสอบหลายอย่าง รวมถึงการรับตรงของสถาบัน ผู้เรียนก็จะยิ่งกวดวิชาตามวิชาที่สอบ และตามสถาบันที่จะเข้าเรียนมากขึ้น ซึ่งถือเป็นการสูญเสียอย่างมาก

ศ.ดร.ไพฑูรย์กล่าวต่อไปว่า ตนคิดว่าระบบแอดมิชชั่นที่ทดลองทำกันมานั้นน่าจะต้องมีการยุติได้แล้ว เพราะนอกจากจะไม่ได้เป็นไปตามวัตถุประสงค์แล้วยังเกิดผลข้างเคียงอื่นๆ ตามมาอีกมาก ทั้งนี้ จะต้องหาทางเลือกที่สาม คือกลับไปพัฒนาระบบเอ็นทรานซ์ใหม่ที่ผสมกับคะแนน GPA ที่เรียนในโรงเรียน เพื่อให้ผู้เรียนสนใจการเรียนในโรงเรียน แม้ว่าจะดูเหมือนเป็นการถอยหลังเข้าคลองไปบ้างแต่ก็ไม่น่าจะเสียหายอะไร เพราะถ้าเราออกจากคลองมาแล้วแต่ต้องมาเจอพายุใหญ่ก็ต้องมีการทบทวน.
http://www.thairath.co.th/content/edu/146402

ตามที่มหาวิทาลัยต่างปฏิเสธระบบแอดมิชชั่นส์กลางโดยการหันมารับตรงกันเองโดยมีการรับตรงกันมากถึงประมาณร้อยละ 80% ของจำนวนที่จะรับทั้งหมดโดยในบางคณะเช่น อักษรศาสตร์และศิลปกรรมศาสตร์ของจุฬาฯนั้นเปิดรับตรงทั้งหมดไม่มีการรับในระบบแอดมิชชั่นส์กลางเลย โดยการรับตรงนี้จะมีการแยกกันรับสมัครกันเองที่ช่วงเวลาแตกต่างกันและจัดสอบกันเองมีส่วนน้อยเท่านั้นที่ใช้ผลคะแนน GAT-PATซึ่งขณะนี้มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ได้ประกาศผลการคัดเลือกและให้นักเรียนไปรายงานตัวแล้ว และผลปรากฎว่าที่คณะวิทยาศาสตร์จุฬาฯนั้นมีนักเรียนมารายงานตัวเพื่อเข้าเรียนไม่ถึงครึ่งของจำนวนที่สอบผ่านข้อเขียนและในจำนวนที่ไม่ถึงครึ่งนี้มีครึ่งหนึ่งที่เข้าสอบแพทย์และทันตแพทย์ของกสพท.ที่ยังไม่ประกาศผลการคัดเลือกซึ่งถ้าได้แพทย์หรือทันตแพทย์ก็จะสละสิทธิการเข้าเรียนที่คณะวิทยาศาสตร์จุฬาฯนี้อีกซึ่งจะทำให้คณะวิทยาศาสตร์จุฬาฯ มีคนเข้าเรียนแค่ประมาณ 25% ของจำนวนที่ต้องการจะรับเท่านั้น และที่น่าตกใจคือแผนกคณิตศาสตร์ของคณะวิทยาศาสตร์จุฬาฯนั้นประกาศรับนักเรียน 25 คนมีผู้ผ่านข้อเขียนมาสอบสัมภาษณ์แค่ 8 คนเท่านั้นซึ่งคณะวิทยาศาสตร์จุฬาฯได้รับไว้ทั้งหมดแต่เมื่อถึงเวลารายงานตัวมีนักเรียนมารายงานตัวแค่ 3 คนเท่านั้นถือเป็น 12% ของจำนวนที่ต้องการรับเท่านั้น และใน 3 คนนี้มีคนที่ตั้งใจเรียนจริงๆแค่ 2 คนเท่านั้นเพราะอีก 1 คนกำลังรอผลสอบแพทย์ของกสพท.อยู่
            สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นวิกฤติของการรับตรงของประเทศไทยที่นอกจากจะสร้างภาระให้นักเรียนต้องทิ้งห้องเรียนไปกวดวิชาเพื่อให้มีความรู้ก่อนที่โรงเรียนจะสอนเพราะการสอบเพื่อรับตรงทั้งหมดนั้นจะสอบความรู้ทั้งหมดของม.ปลายในขณะที่นักเรียนเพิ่งจะเรียนในห้องเรียนได้แค่ม.4กับม.5เท่านั้น เป็นการสร้างความไม่เท่าเทียมกันระหว่างเด็กที่จนกับเด็กที่รวย และนักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายจำนวนมากในการสมัครสอบแต่ละแห่งซึ่งประเมินกันว่าถ้านักเรียนสมัครทุกแห่งจะเสียค่าใช้จ่ายในการสมัครและเดินทางมากถึง 20000 บาทเพื่อที่จะได้เข้าเรียนในคณะที่ต้องการ และต้องเสียเวลาสอบกันเกือบทุกสัปดาห์ในการเรียนม.6 และการรับตรงยังส่งผลร้ายกับประเทศชาติอีกใหญ่หลวงคือมหาวิทยาลัยต่างๆที่แย่งกันรับนี้จะได้นักเรียนไม่ครบตามที่ต้องการดังตัวอย่างเช่นคณะวิทยาศาสตร์จุฬาฯและจะเกิดกับทุกๆคณะของทุกๆมหาวิทยาลัย
 ทำให้แผนการผลิตบุคคลากรของชาติต้องล้มเหลว และปัญหาเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งที่ไม่เคยเกิดขึ้นหรือคาดเดาไม่ได้แต่เป็นสิ่งที่เคยเกิดขึ้นแล้วก่อนปี 2504 จนครม.ต้องมีมติให้ทุกมหาวิทยาลัยเปลี่ยนไปใช้ระบบเอ็นทรานซ์เท่านั้นปัญหาจึงจบไป
          และสิ่งเหล่านี้สะท้อนให้เห็นว่าสังคมไม่สามารถปล่อยให้มหาวิทยาลัยต่างๆดำเนินการเรื่องการรับนักเรียนกันเองโดยไม่ฟังเสียงสะท้อนจากสังคมอีกต่อไป ดังนั้นจึงถึงเวลาแล้วที่ฝ่ายการเมืองจะได้ใช้ความกล้าหาญใช้อำนาจทางบริหารสั่งให้มหาวิทยาลัยต่างๆเลิกรับตรงกันเองแล้วหันมาใช้ระบบการรับร่วมกันอย่างที่เคยเป็นมา เพราะเป็นวิธีเดียวเท่านั้นที่เหลืออยู่

วันนี้ (4 ม.ค.) นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวว่า นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ นายกรัฐมนตรี ได้กล่าวไว้ในนโยบายของรัฐบาลในปี 2554 ที่มีส่วนที่เกี่ยวข้องกับศธ.ในการเข้ามาดูแลเด็กที่ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันสมควรและการดูแลเด็กที่ด้อยโอกาสทางการศึกษาและการดูแลครูที่สอนดี  ซึ่งกรณีที่เด็กมีพฤติกรรมทางเพศโดยใช้ถุงพลาสติกแทนถุงยางอนามัยและเด็กที่ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรนั้นตนได้มอบหมายในเชิงยุทธศาสตร์แก่องค์กรหลักของศธ.ไปแล้ว

ประเด็นที่เด็กต้องออกมาร้องทุกปี สำหรับการจัดทดสอบต่างๆ ของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เริ่มตั้งแต่ต้นปี 2553 และประเด็นที่โดนเด็กโวยก็คือ เรื่องการปรับรูปแบบข้อสอบและรูปแบบกระดาษคำตอบการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน หรือโอเน็ต ในบางวิชา ที่มีการแจ้งล่วงหน้าแบบกระชั้นชิดทำให้นักเรียนเตรียมตัวไม่ทัน จนทำให้นักเรียนที่ต้องนำคะแนนไปใช้ในการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาด้วยระบบกลางการรับนิสิตนักศึกษา หรือแอดมิชชั่น ต้องเสียประโยชน์